W ramach realizacji projektu 2023-1-PL01-KA210-VET-000151343 „CLIL methodology as support for vocational education for people with fewer opportunities” W ramach projektu opracowano scenariusze na 15 jednostek lekcyjnych metodologią CLIL: zbiór scenariuszy Zachęcamy do korzystania z wypracowanych materiałów!
Punkt konsultacyjny powstał w ramach realizacji projektu „Metodologia CLIL wsparciem kształcenia zawodowego dla osób z mniejszymi szansami” realizowanego w ramach akcji Partnerstwa na małą skalę w sektorze kształcenia i szkolenia zawodowego (KA210-VET) programu Erasmus+ w sektorze Kształcenie i szkolenie zawodowe. Fundacja Szkolna Technicznych Zakładów Naukowych bazując na wymianie doświadczeń z hiszpańskim międzynarodowym centrum szkoleniowo-edukacyjnym Euromind Read more about Otwarcie punktu konslatcyjnego[…]
Fundacja Szkolna Technicznych Zakładów kolejny raz w programie Erasmus+! Mobilności, nowe możliwości, przełamanie stereotypów, operatywność, kreatywność, innowacja…. To wszystko za mało aby opisać korzyści płynące z realizacji projektu „Metodologia CLIL wsparciem kształcenia zawodowego dla osób z mniejszymi szansami” realizowanego w ramach akcji Partnerstwa na małą skalę w sektorze kształcenia i szkolenia zawodowego (KA210-VET) programu Erasmus+ Read more about Fundacja Szkolna kolejny raz w Erasmus+[…]
Mamy przyjemność poinformować, że rozpoczynamy realizacje projektu „Metodologia CLIL wsparciem kształcenia zawodowego dla osób z mniejszymi szansami” Projekt numer: 2023-1-PL01-KA210-VET-000151343 realizowanego w ramach akcji Partnerstwa na małą skalę w sektorze kształcenia i szkolenia zawodowego (KA210-VET) programu Erasmus+ w sektorze Kształcenie i szkolenie zawodowe W dniu 25 listopada 2023 o godz. 17.00 w Dąbrowie Read more about Początek realizacji projektu[…]
Pierwsza część projektu ,,Edukacja Włączająca Kluczem do Sukcesu Pedagogicznego” za nami! W czerwcu, kadra pedagogiczna, dyrektorzy, a także przedstawiciele urzędu miasta mieli przyjemność uczestniczyć w warsztatach dotyczących edukacji włączającej, odwiedzić szkoły i placówki oświatowe w Hiszpanii oraz wymienić doświadczeniami z nauczycielami.
Po dwóch latach współpracy międzynarodowej z instytucjami z Turcji, Włoch i Węgier zakończyliśmy współpracę w ramach projektu ,,Learning by Interactive three dimensional (i3D) in VET” (2017-1-TR01-KA202-046646). Wszystkie spotkania projektowe oraz nasza ciężka praca pozwoliły nam zapoznać się metodami zastosowań alternatywnej i rozszerzonej rzeczywistości w odniesieniu do edukacji zawodowej
Techniczne Zakłady Naukowe we współpracy z Hacettepe University (Ankara) oraz Tureckim Okręgiem Przemysłowym przystąpiły do projektu ,,Learning by three dimensional (I3D) in VET?. Celem projektu jest wdrożenie innowacyjnych metod edukacyjnych wykorzystujących technologie wirtualnej oraz rozszerzonej rzeczywistości. Podczas wizyty przygotowawczej Techniczne Zakłady Naukowe były reprezentowane przez mgr Roberta Karlika oraz mgr inż. Arkadiusza Porębskiego. Podczas szeregu Read more about Learning by three dimensional (I3D) in VET – wizyta przygotowawcza[…]
Fundacja Szkolna Technicznych Zakładów Naukowych rozpoczęła uczestnictwo w projekcie partnerskim pt.: ,,Learning by interactive three dimensional (I3D) in VET” https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/9af428c6-8eb2-4ef4-8a28-aa584da152f0
