Wręczenie listów gratulacyjnych dla beneficjentów
Z ogromną radością informujemy, że w dniu dzisiejszym odebraliśmy listy gratulacyjne dla beneficjentów projektów dotyczących rozwoju szkolnictwa zawodowego. 🎓📚 Uroczystość wręczenia miała miejsce w Urzędzie Wojewódzkim w Katowicach, gdzie wyróżnienia przekazał nam osobiście Pan Wicemarszałek. Wartość projektów, które zrealizujemy, wynosi dokładnie 5 592 816 zł i będzie miała bezpośredni wpływ na podniesienie jakości kształcenia zawodowego Read more about Wręczenie listów gratulacyjnych dla beneficjentów[…]
Nabór do kolejnych projektów!
Uwaga Ogłaszamy nabór do dwóch kolejnych projektów dedykowanych dla zawodów Technik Programista i Technik informatyk Tytuły projektów: „Wsparcie kształcenia informatyków w Technicznych Zakładach Naukowych” „Wsparcie kształcenia programistów w Technicznych Zakładach Naukowych” Kursy dla uczniów dające dodatkowe kwalifikacje: Kurs zarządzania sieciami komputerowymi opartymi na urządzeniach CISCO. Kluczowe zagadnienia cyberbezpieczeństwa Kurs z zakresu Google Ads i Ads Read more about Nabór do kolejnych projektów![…]
Rozpoczęcie naboru do projektu
Nazwa projektu:„ Wsparcie Technicznych Zakładów Naukowych w kształceniu zgodnym z wymogami Przemysłu 4.0.”; Realizacja projektu w ramach Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027 (Fundusz na rzecz Sprawiedliwej Transformacji) Ogłaszamy nabór do projektu : „Wsparcie Technicznych Zakładów Naukowych w kształceniu zgodnym z wymogami Przemysłu 4.0.” W ramach projektu: Kurs I: Nowoczesne metody montażu, Read more about Rozpoczęcie naboru do projektu[…]
Otwarcie punktu konslatcyjnego
Punkt konsultacyjny powstał w ramach realizacji projektu „Metodologia CLIL wsparciem kształcenia zawodowego dla osób z mniejszymi szansami” realizowanego w ramach akcji Partnerstwa na małą skalę w sektorze kształcenia i szkolenia zawodowego (KA210-VET) programu Erasmus+ w sektorze Kształcenie i szkolenie zawodowe. Fundacja Szkolna Technicznych Zakładów Naukowych bazując na wymianie doświadczeń z hiszpańskim międzynarodowym centrum szkoleniowo-edukacyjnym Euromind Read more about Otwarcie punktu konslatcyjnego[…]
Fundacja Szkolna kolejny raz w Erasmus+
Fundacja Szkolna Technicznych Zakładów kolejny raz w programie Erasmus+! Mobilności, nowe możliwości, przełamanie stereotypów, operatywność, kreatywność, innowacja…. To wszystko za mało aby opisać korzyści płynące z realizacji projektu „Metodologia CLIL wsparciem kształcenia zawodowego dla osób z mniejszymi szansami” realizowanego w ramach akcji Partnerstwa na małą skalę w sektorze kształcenia i szkolenia zawodowego (KA210-VET) programu Erasmus+ Read more about Fundacja Szkolna kolejny raz w Erasmus+[…]
Początek realizacji projektu
Mamy przyjemność poinformować, że rozpoczynamy realizacje projektu „Metodologia CLIL wsparciem kształcenia zawodowego dla osób z mniejszymi szansami” Projekt numer: 2023-1-PL01-KA210-VET-000151343 realizowanego w ramach akcji Partnerstwa na małą skalę w sektorze kształcenia i szkolenia zawodowego (KA210-VET) programu Erasmus+ w sektorze Kształcenie i szkolenie zawodowe W dniu 25 listopada 2023 o godz. 17.00 w Dąbrowie Górniczej w Read more about Początek realizacji projektu[…]
Ogłoszenie o przetargu
Uprzejmie informujemy o ogłoszonym przetargu dotyczącego Kursu z zakresu kluczowych zagadnień robotyki dla nauczycieli. Szczegółowe informacje znajdują się pod adresem: https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/ogloszenia/131732
Punkt konsultacyjny w ramach edukacji włączającej
Punkt powstał w ramach realizacji projektu 2021-2-PL01-KA210-SCH-000050090 ?Edukacja włączająca kluczem do sukcesu pedagogicznego? realizowane w ramach programu Erasmus+. Fundacja Szkolna Technicznych Zakładów Naukowych bazując na wymianie doświadczeń z hiszpańskim międzynarodowym centrum szkoleniowo-edukacyjnym Euromind, wspierając realizację kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i upowszechnianiem edukacji włączającej we wrześniu 2022 stworzyła Punkt Konsultacyjny. Obszary udzielanych konsultacji Pomoc Read more about Punkt konsultacyjny w ramach edukacji włączającej[…]
